Наші школи
дійшли до певної межі. Ми знаємо й оперуємо безліччю
різних стилів навчання. Учитель може використовувати дев'ять
математичних стратегій, десять стратегій навчання читання, але при цьому
всі ми, зазвичай, покладаємося всього лише на один мотиваційний прийом –
заохочення й покарання. У підсумку всі вони не працюють.
------------------ Лавуа
------------------ Лавуа
Немає коментарів:
Дописати коментар